今年早些时候，耶鲁大学加入了其他几所常春藤盟校及高选择性院校的行列，取消了申请者标化考试可选政策。其他近期恢复SAT和ACT要求的知名院校包括布朗大学、乔治城大学、达特茅斯学院和德克萨斯大学奥斯汀分校。麻省理工学院则于2022年恢复了考试要求。

这些高调举措引发了人们对标化可选运动未来的疑问。该运动在新冠疫情期间被广泛采用，当时学生因封锁限制无法参加线下考试。

问题的核心在于，标化可选政策是否真正有助于为种族、经济及地理上代表性不足的学生群体创造公平的大学录取环境。标化考试批评者认为，考试要求会让那些支付昂贵备考和辅导费用的富裕学生在录取过程中占据优势。

然而，一些大学领导者现在发现，标化可选政策反而伤害了弱势申请者——这一说法遭到多位倡导者和专家的反驳，他们坚信该运动将继续发展。

布朗、达特茅斯和耶鲁属于例外情况，FairTest公共教育主任鲍勃·谢弗在邮件中表示。FairTest倡导标化考试改革。“除了少数超高选择性院校外，申请者面对的是一个ACT/SAT可选政策成为新常态的系统，”谢弗说。

根据FairTest的最新统计，超过1900所提供学士学位的院校已将标化可选或免试政策（即不接收考试成绩）延长至2025年秋季申请周期。这包括宾夕法尼亚大学和范德堡大学等选择性院校。此外，谢弗表示，至少有1700所院校的标化可选或免试政策没有截止日期。“对于绝大多数学校和申请者来说，ACT/SAT成绩在可预见的未来将不被要求，”谢弗预测。

为何部分大学放弃标化可选运动？

耶鲁并未完全恢复其2020年前的考试政策。该大学再次要求提交标化考试成绩，但现在接受国际文凭或大学先修课程考试成绩替代SAT或ACT成绩。标化考试“单独使用是不完美且不完整的，”耶鲁本科招生及助学金院长杰里迈亚·昆兰在该校2月的公告中表示。但他认为，考试有助于确定学生是否为大学水平学业做好准备，并且对于就读于学术资源和大学预备课程较少的高中的学生来说，考试也很有价值。

他指出，当学生不提交成绩时，招生官员会更重视其他申请要素。这些替代要素（如高级课程）在资源充足的学校中很容易获得，他说。

其他高知名度院校也因类似原因放弃了标化可选政策。就在达特茅斯2月宣布恢复强制考试之前，该学院的一个工作组向学院领导层提交了一份报告，声称考试成绩能更好地帮助招生官员识别“高成就但处于弱势的申请者”。报告补充说，来自高中平均SAT分数相对较低但个人成绩优于同龄人的学生，被录取的机会更大。当标化可选政策实施时，这些学生更不容易被识别和录取。报告称，在标化可选政策下，“许多高成就但处于弱势的申请者选择不提交成绩，即使这样做能让招生部门识别他们为可能在达特茅斯取得成功的学生，并有利于他们的申请。”

回归标化可选政策的举措可能不仅限于高选择性院校。根据Kaplan 2月发布的调查，在200多所标化可选学校中，15%去年表示“正在考虑或肯定会恢复”考试要求。该公司的调查还发现，其中67%的标化可选学校表示，提交有竞争力的考试成绩有助于学生的申请。Kaplan通过其备考服务，从学生参加SAT和ACT考试中获利。

其他外部研究人员与布朗、达特茅斯和耶鲁的观点一致。哈佛大学研究组织Opportunity Insights最近的一项研究发现，SAT和ACT成绩“对大学学业成功具有显著的预测能力”。该研究调查了常春藤联盟八所学院以及斯坦福大学、麻省理工学院、杜克大学和芝加哥大学的学生。研究发现，考试成绩较高的学生在大学中获得较高GPA的可能性更大，而高中GPA实际上在预测大学学业成功方面表现不佳。研究还发现，来自不同社会经济背景但标化考试成绩相当的学生，在大学中获得的成绩相似。“我们得出结论，标化考试成绩在录取过程中的价值可能比文献中先前理解的要大，尤其是对于高选择性学院而言，”研究指出。

哈佛经济学教授、Opportunity Insights研究合作者大卫·戴明在《大西洋月刊》最近的一篇文章中认为，标化可选录取使“本已令人困惑的大学申请过程”更加复杂——而复杂性往往伤害处于弱势的人。然而，戴明认为，简化申请过程将使更多低收入学生受益。

标化可选政策的辩护

并非所有研究人员都认同考试要求有帮助的结论。华盛顿大学公共政策与治理教授雅各布·维格多的一项分析发现，布朗、达特茅斯和耶鲁的标化可选群体中，获得基于需求资助的一年级新生比例实际上更高。维格多在邮件中表示，无论有无标化考试，大学都能招募到既多元又学术合格的生源。他问道：高等教育机构是否应该支持一个每年让家庭集体花费数十亿美元“为大学提供他们并不真正需要的信息”的系统？

今年早些时候，康涅狄格大学将其标化可选政策延长至2026年秋季。2021年和2022年，与尚未实施此类政策的2019年相比，该校自认为代表性不足种族群体的一年级申请者数量增长了约四分之一。该大学报告称，这转化为代表性不足学生群体（包括第一代学生和符合联邦佩尔助学金资格的低收入学生）的入学增长。加州大学系统在2020年实施免试政策后，于8月也报告称，来自种族代表性不足社区的新生人数创历史新高。

“除了少数超高选择性院校外，申请者面对的是一个ACT/SAT可选政策成为新常态的系统。”

——鲍勃·谢弗，FairTest公共教育主任

大学在放弃ACT和SAT成绩要求时看到的影响因院校而异，全国大学录取咨询协会首席教育和政策官大卫·霍金斯在邮件中表示。一些大学“取得了显著成功”，申请者数量和申请者多样性都有所提高，霍金斯说。其他大学则看到了较为温和的结果，他补充道。“总的来说，似乎确实存在吸引申请者（包括来自代表性不足背景的申请者）的积极效果，因为标化可选政策似乎为许多学生移除了一大障碍，”霍金斯说。疫情前已有超过1000所大学实行标化可选政策，“疫情后可能还会有更多大学保持标化可选，”霍金斯说。然而，他补充说，会有“一些动向”回归考试要求。

维格多也不认为所有大学都会效仿这些精英院校。像任何大学入学障碍一样，当院校取消考试成绩要求时，它们会鼓励更多学生申请，维格多说。随着越来越多的院校面临入学人数下降的趋势，它们将面临“不惜一切代价保持申请数量”的压力，他说。这包括吸引所有学生，而不仅仅是多元化的学生群体，他说。这些压力不适用于最负盛名的院校，维格多补充道。

录取改革仍需推进

取消考试成绩要求并非消除所有入学障碍的灵丹妙药，谢弗说。他建议大学取消已知有利于富裕申请者的政策，如传承录取和提前决定——后者让学生在收到助学金方案前就被锁定入学。院校还可以更积极地招募来自历史上代表性不足的学校和地区的学生，谢弗说。

当芝加哥大学在2018年宣布其标化可选政策时，它还推出了一系列其他措施，旨在招募第一代、农村、低收入和中等收入以及其他代表性不足的学生。这包括增加助学金、为潜在学生提供暑期项目、招生研讨会、为农村学校辅导员提供专业发展以及导师计划。通过这些变革，该大学实施了“真正全面的录取，基于每个青少年生活经历中的广泛因素进行评估，”谢弗说。