Bipartisan House bill aims to stop outsourcing of some Education Department offices
Bipartisan House bill aims to stop outsourcing of some Education Department offices
高中生反馈：学校咨询更侧重四年制大学路径，职业与技术教育受冷落
兰德公司（Rand Corp.）周一发布的报告指出，66%的中等收入家庭高中生表示， educators 在讨论未来路径时大力强调四年制大学，但仅有11%的学生提到社区学院、16%提到技术培训和学徒制、17%提到全职工作。报告基于2025-26学年对学区领导、校长和学生的三项全国性调查，揭示了学校指导与学生实际需求之间的错位。
Preppy与UMSL携手为圣路易斯地区学习者开辟联合健康职业新通道
Preppy（StraighterLine旗下公司）与密苏里大学圣路易斯分校（UMSL）宣布建立合作伙伴关系，通过UMSL高级劳动力中心提供自定进度的在线联合健康培训项目，涵盖医疗助理、手术技术、无菌处理技术及医疗账单与编码等领域，旨在满足密苏里州不断增长的劳动力需求。
Full Sail University 重组裁员180人，称系机构优先事项调整
Full Sail University 于近期实施重组，裁减180个职位，涵盖学术、行政及运营领域。校方发言人表示，工作流程、招生模式和技术变化促使学校调整人员配置。此次裁员距上次裁减120名员工仅一年多，但校方强调仍致力于提供优质教育体验。
IRS新规草案或使私立学院因DEI项目丧失免税资格
美国财政部周四提出一项规则，拟收紧对私立学院免税资格中种族歧视的界定，将DEI项目视为违反民权法。若最终通过，学院可能因DEI工作被剥夺免税地位，影响其财务稳定。该提案已引发教育界和税收政策专家的批评。
布朗大学与德克萨斯大学阿灵顿分校校长宣布离任
8月美国高校领导层变动频繁：布朗大学校长Christina Paxson宣布2027年卸任，德克萨斯大学阿灵顿分校校长Jennifer Cowley将转任教职；布劳沃德学院与阿肯色浸会大学校长则因冲突离职。
工作本位学习机会认知不足：学生与家长亟需更全面的职业路径信息
美国年轻人面临严峻就业市场，但许多学生和家长对工作本位学习等替代路径缺乏了解或视其为次等选择。城市研究所专家Karen Gardiner撰文呼吁，政策制定者、教育工作者和研究人员应通过展示学徒制、行业培训等项目的实际成效，打破四年制学位唯一论的观念，帮助高中生认识到更多可行的职业发展选择。
UPCEA与MIT Professional Education联合举办高级在线学习领导者研讨会，推动高等教育数据驱动战略
UPCEA与MIT Professional Education宣布合作，于2026年7月28日在MIT校园举办“在线学习数据研究所”，旨在帮助首席在线学习官将复杂数据转化为机构战略。该邀请制活动将汇聚行业专家，探讨排名、基准测试、质量保障等议题。