休斯敦大学核心课程削减40%,以符合得州新法要求
休斯敦大学为遵守得州SB 37法律,将2026-27学年核心课程数量削减约40%,涉及妇女与LGBT研究等课程。系统董事会已批准该方案,但教师批评决策过程缺乏透明度。其他得州高校及佛罗里达、爱荷华等州也在加强通识教育管控。

核心速览
- 休斯敦大学(University of Houston)为遵守得州一项新法律,已将其旗舰校区核心课程削减约40%。该法律规定了得州公立大学通识教育课程的结构。
- 在2026-27学年,休斯敦大学将采用一份核心课程清单,较此前减少约100门课程。此前,休斯敦大学系统董事会于周四一致批准了管理层的提案。被削减的课程包括妇女研究和LGBT研究相关课程。
- 此次调整旨在满足得州SB 37法规的要求。该法规要求公立院校的核心课程须为高等教育“基础性”内容,为学生进入职场和公民生活做好准备,并涵盖“广泛的知识领域”。
深度解读
核心课程改革大幅减少了学生可用于满足本科学位通识教育要求的课程数量。在周四的董事会会议上,这一变动遭到部分教师的批评。他们认为,管理层在课程审查过程中干预过多,削减可能对休斯敦大学的本科教育产生负面影响。
其中,休斯敦大学教授、古典学项目主任理查德·阿姆斯特朗(Richard Armstrong)表示,此次改革使其所在院系六门符合核心课程资格的课程中有五门被取消,且未给出解释。他说:“我不知道为什么保留了一门,而其他课程被砍掉。”他举例指出,一门关于希腊罗马神话英雄的热门课程也被从核心课程中移除。阿姆斯特朗呼吁教师更深入地参与核心课程重新设计。
然而,系统总法律顾问多娜·康奈尔(Dona Cornell)表示,在审查过程中已咨询教师和学术领导层意见。她补充说,部分课程因注册人数较少或不再开设而被移出核心课程选项。康奈尔向董事会确认,新课程清单符合SB 37要求。她还表示,被移出核心的课程仍将继续开设,且院系可通过既定流程申请将课程重新纳入核心。
系统董事会还削减了其另外两所院校的核心课程,但幅度较小。据康奈尔介绍,休斯敦大学市中心校区(University of Houston Downtown)的核心课程数量从98门降至87门,而休斯敦大学清湖校区(University of Houston Clear Lake)仅减少了一门。
SB 37于去年通过,正在重塑得州各公立院校的核心课程。本月早些时候,得克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)宣布对其核心课程框架进行大规模改革。除遵守SB 37外,该校的调整还旨在减少本科生必修课程数量,同时提供涵盖人类基本问题的广泛历史教育。该校仍在制定具体课程清单,预计将于明年秋季开始试点核心课程。
与得州类似,佛罗里达州和爱荷华州等其他共和党主导的州也在寻求加强对公立大学通识教育的管控,或授权政治任命官员监督核心课程。未来可能有更多州采取类似行动。保守派智库曼哈顿研究所(Manhattan Institute)已发布示范立法,可作为共和党州塑造基础课程的蓝图——这一责任历来主要由教师和院校承担。该研究所的示范法案包含部分源自SB 37的措辞。